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皇冠国际导航:不同学科的纵向发展趋势和班级的发展状况

时间:2021/4/6 17:33:21  作者:  来源:  浏览:7  评论:0
内容摘要:学术成就、重要的学生活动、基于项目的学习、330门俱乐部课程……所有这些数据,如何找到最轻量、最快速的反馈学生学习过程和发展状况的变化,并进行智能分析,从而绘制出全面反映学生所开发的三维数字肖像。一个是构建一个三维的数字肖像。思维活跃,愿意实践,善于观察,积极沟通,认真倾听……每...
学术成就、重要的学生活动、基于项目的学习、330门俱乐部课程……所有这些数据,如何找到最轻量、最快速的反馈学生学习过程和发展状况的变化,并进行智能分析,从而绘制出全面反映学生所开发的三维数字肖像。

一个是构建一个三维的数字肖像。思维活跃,愿意实践,善于观察,积极沟通,认真倾听……每个主学习兴趣和学习习惯和改进的实时评价指标,并努力通过收集和分析这些轻量级数据快速反馈学生的学习状况和发展趋势的个人发展,结合关键事件,基于项目的学习,330年俱乐部课程,等等,给每个学生的个性和垂直发展现状,并努力形成三维的学生数码肖像。例如,在对一年级学生的综合评价中,强调愿意探索、愿意表现、能够感受;在对另一个学生的综合评价中,强调了认真倾听和善于合作的方面。这样详细的关注点多达几十个,评价内容的多种表达都非常具体和合理。

值得一提的是,这张三维数字肖像并不是一张简单的雷达图。同时,孩子和家长也可以收到一份基于“适当成长”的综合评价报告。通过这份报告,孩子们可以充分了解自己在班级的全面发展,不同学科的纵向发展趋势和班级的发展状况,以及个人能力在各个学科的发展情况。为学校管理,他们可以完全掌握整个学校的教学情况,每个规程的纵向发展和学校,每个年级的方面需要特别注意,以计划学校的课程建设、教育教学管理、作业设计和教师队伍建设。

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